礼州中学优秀作文选登

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“星语”心愿
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高三（2）班　王　欢

　　夜已经很深了，我久久地伫立在院子里，没有丝毫睡意，夜空中繁星点点，仿佛在那巨大的蓝色背景上缀满了无数的闪光的宝石。月色很朦胧，我的思绪也随之在空中飘荡，一种苦涩无奈在心头时隐时现。周围很静，树上喧嚣了一天的鸣蝉已进入了梦乡，只有一些不知名的小虫在草丛中偶尔传来一两声浅吟低唱。
　　遥望博大的天宇，一种生命的空旷感涌上心头。在宇宙广袤无垠的怀抱里，我显得如此渺小，自已的存在，只不过是短短的一瞬。生命的紧迫和压抑笼罩了我：我将以何种方式度过此生，能否做到青春无悔？
　　记得小时候，我最爱在夏夜里数星星，和天上那些又大又亮的宝贝对话，并偷偷许下一个心愿：在自已生命的天空中，我一定要做那颗最亮最美的星星，给人们带来光明和希望。现在的我，当然已不再是昔日那个幼稚的小女孩，但心中那份对美好理想的执著追求却始终未变。
九十多年前，客居异国他乡日本的鲁迅先生面对点点繁星，寄情于笔，写下了“寄寓寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的名句。殷殷爱国之情，拳拳赤子之心呼之欲出；而今天，我们有些风华正茂的年轻人却在现实的星空下吃喝玩乐，虚度青春。对此，我感到一种莫名的悲哀。他们挥霍掉的不仅是金钱、光阴，与之一起失去的更是一个人生存的基本意义———对社会尽自已应尽的义务。
　　其实，我们又何必慨叹岁月如流，人生苦短。有的人活得再长，也不过是行尸走肉，而有的人生存纵短，给世界留下的，却是一种永恒的纪念。
　　在短暂的生命历程中，我也曾有过彷徨和困惑，甚至曾迷失过方向，但在经历短暂的阵痛之后，我依然是我，而且我坚信，纵然前方荆棘遍地，我也会以坚韧的步伐，披荆斩棘，开辟出一条通向理想的金光大道，给世界留下一个挺拔的背影，因为，我有我的目标和追求，有我的前途与理想。
　　鲁迅先生还说过一句话：“什么是路？路就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”是的，人生之路也漫长，需要我们为着自已的理想去开创。
　　凝望浩渺的银河，目光定格在那颗最亮的星，一个声音在我的心里呐喊：“是启明星，就要最先迎接黎明；是流星，我也要献出短暂的辉煌。只要有了理想，人生将不再渺茫！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （指导教师：石永昌）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　比我幸福
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高三级（2）班　周凤

　　望着广场的时钟/你还在我的怀里躲风/习惯了言不由衷/沉默如何能让你都懂/此刻与你相拥/也算有始有终……
　　一次偶然的机会，夏末听到了枫唱这首歌。不知为何从不多愁善感的夏末居然泪流满面了，她不知道这首歌的名字，但知道它是一首杀人于无形之中的歌。枫告诉她，这首歌叫《比我幸福》，陈小东唱的，只是已经过时了。夏末这才明白过来，那个“东芝恋”的男主人公原来也是个情感极丰富的人，不然怎么唱得出如此煽情的歌声呢？
　　夏末曾无数次的问自已。如果自已那日不去看比赛，那自已还会和俊文认识并且喜欢上他吗？
　　那天的天气真好，但并非艳阳高照，只因那日是高一足球联队和高二联队“大战”的日子。作为高二联队的候补队员，俊文上场了。意气风发的样子，很有阳光的味道，只是球技很滥。
　　夏末知道自已很平凡，所以看球赛时她坐在了人群后面很不起眼的地方。俊文的球技与他的长相十分不协调，人很帅球技却不敢恭唯。一个凌空射门竟被他一脚踢出场外，直飞夏末的那个方向。但结果并不像小说中写的那样，砸到了女主人公，然后两人日久生情成了一对恋人。出乎意料的是，夏末接住了足球，并且很潇洒的把球一脚开进球门，然后若无其事的坐下了。
　　别看夏末跟个没事儿似的，其实她心里正感激着祖宗神仙，因为若不是他们有灵，夏末就不会有一个足球天才的老爸了。夏末爸爸以前在读大学时是校队主力，可是由于有次当众指出教练的错误，让教练当众难堪。以后的球赛里他便没完没了的坐冷板凳，知道这是教练故意整他，他便自动退出校队了，不然他现在怎么着也进省队了。夏爸爸为了圆足球梦，就把夏末当儿子养，从小就教她踢球，允许她和男孩子一起踢。夏末也争气，在小学时便抱回一大堆奖杯什么的回来，只是现在上了高一，夏末也不好意思再踢足球，她惭惭变成了一个淑女。
　　一个星期后俊文来找夏末，请她“陪”自已练球，夏末当时也没多想便答应了。俊文的球技在夏末的指导下有了突飞猛进的发展，很快成了高二联队的主力。与此同时，夏末和俊文从校友变成了特别铁的死党，只是夏末心中也有了一个不可告人的秘密了。
　　俊文每次踢球夏末都会买一瓶娃哈哈纯净水给他喝，尽管夏末知道俊文喜欢喝百事可乐。每次夏末把水递给俊文时，俊文都会做出极不情愿的样子，但最后他还是会喝完整瓶水的。“谁叫咱们是哥们儿呢？”俊文很义气的拍了拍夏末的肩，夏末却轻叹一声：“他还不懂！”
　　一天，俊文忽然神秘起来了，这让夏末很疑惑。 下午的时候夏末才从好友姝口中得知，俊文今天中午约她去了学校后面的河边并向她表白了。夏末听了过后便大笑了起来，直到笑出眼泪后，她才停止了笑并握住姝的手，“姝，祝你们幸福，俊文是个好男生。”
　　之后，夏末便有意和俊文疏远了，因为她觉得俊文和姝真的很配，像对金童玉女似的，自已没有必要掺和进去。夏末觉得只要俊文幸福就好，自已在哪儿都不重要了。每晚回家，夏末都会一遍又一遍的听MP3里的《比我幸福》。
　　请你一定要比我幸福/才不枉费我狼狈退出/再痛也不说苦/爱不用抱歉来弥补/至少我能成全你的追逐/请记得你要比我幸福/才值得我对自已残酷/我默默的倒数/最后才把你看清楚/看你眼里的我好模糊/慢慢被放逐……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：效早晖）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　绚丽青春

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高二（2）班　冯阳

　　纯纯的青春，在阳光的照耀下散发出淡淡的清香，我们在青春下沐浴着。
　　“十七八岁的年纪没有深沉，开始成熟的心灵梦想缤纷”，这是娓娓动听的歌词。青春是早晨的那一层薄雾，朦朦胧胧，似“雾里看花，水中望月。”
　　你远远观望着人生的花季、雨季。一道道神秘的光环将会把你引入人生旅途中的那令你回味无穷的迷人风情，会把你勾向青春的冲动，尝试了一席沁心的微凉，会把你卷进一场暴风雨的漩涡里，青春的花刺将会慢慢冒出刺痛你。在探求一味的狂热时，也要回头看看路的歧曲，选择好脚下路的方向。
　　梦中待到硕果累累，感受到了真正的快乐。梦中出现了采撷鲜花的情景，没有黑暗的迷惘。当黑暗袭来时，荧火虫会伴随在你的周围，倾听你欢乐的歌唱。
　　青春不是为了烛照心灵，才演奏出惹人沉思的乐章，自从潜入人生的激流，便开始不停地拔动着自已的琴弦。青春一天天长大，捧着它像一个谜，今天是诗，明天又将变成一堆堆空谈。
　　青春虽有童年的色彩，少年的芬芳，但不再平平坦坦。
　　尽管恐惧与梦想，困惑与希望伴生。手依然要坚强的伸出，不要让那密布朦胧的雨季遮住。让太阳的光辉又重新回到你那脆弱的身上，晒去那往日身上遗留下的雾气，让青春绽放光彩。
　　雨中漫步，透过雨痕蒙蒙的薄雾，凝视许多往昔。用记忆撑一把孤独的伞，独自徘徊在熟悉又陌生的小路上，望着天空一片湿漉漉的灰蓝，读着这读懂又读不懂的人生花语。
　　以前的彩色，朦胧的拥有却又朦胧的失去。朦胧的雨溶着朦胧的你和我。诉说着往昔的风雨，我不禁颤抖。
　　绚丽的青春，溶着雨丝，柔柔的纷纷而下，发不出一点声响，十几个人生雨季，树起一堵围墙，徘徊着我选择的脚印。多少次想和你闲畅信步，而你总是悲伤。
　　拭去腮上的雨滴，别哭……
　　让青春的绚丽谱写出美妙的乐章，尽情挥洒青春亮丽风彩。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：效早晖）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心随雨动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高二（2）班　赵德湘

　　灰蒙蒙的天。灰蒙蒙的云，即将下雨的日子里有一颗期待的心。我喜欢，晶莹、透明、温馨、干净，情意绵绵的秋雨。
　　茫茫天空中蒙蒙细雨纷纷落下。一个人静静托着腮，站在窗前，看那晶莹的雨落在树叶上，滴在小草上，掉进池塘里，也飘入我心中。我想雨一定是格外轻盈的，不然怎么会“随风潜入夜，润物细无声呢”呢？
　　“撑着油纸伞/结着忧怨的姑娘/她是有丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳”。撑着淡蓝色雨伞独自走在乡村的小路上，心中忽的想起了戴望舒的《雨巷》，心中涌起一种莫名的感觉，是否只有这时才会懂得当时的戴望舒？
　　一场秋雨冲走了夏日的喧嚣，稀释了干燥的空气，也让我的心无比清爽。我喜欢雨，更喜欢沐浴在雨里，因为我一直坚信雨是世间最干净的。兴奋时让雨淋一下，人就会安静下来；高兴时在雨中沐浴一下，人就会平静下来；郁闷时让雨冲一下，心中的不快随之流走；糊涂时让雨洗一下，人就会清醒过来……
　　“春雨贵如油”，春天的雨金贵，夏天的雨暴虐，秋天的雨温馨，冬天的雨已不再是雨，而是变成一种叫雪的洁白晶体。这是一场秋雨，一场可爱的秋雨。晶莹的雨珠间，仿佛有一个身着白色旗袍，满脸忧郁的姑娘，撑着油纸伞雨中漫步……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：效早晖）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　旮旯地上的生命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 初三（4）班　郑景文

　　那鼓动双翅极力挣扎的飞蛾，生之欲望让人震惊；那折翅被踩的蜜蜂，接下来更有力的捋翅飞行的英姿让我跪在地上，好久好久，面对倔强的生命，我感动得潸然泪下……
　　沿着一条僻静的小道。尽头有一块旮旯之地，这片旮旯之地是主人用来堆放杂物的地方。杂物搬走后，剩下的就是一片瓦砾，后来杂草丛生，一簇簇无名的野草，岁岁枯荣。不经意间眼前几株野花烂漫地开着；他们是“死不了”，苦菜花，还有蒲公英。
旮旯地上竟然有了生命，瓦砾之地上竟然也有了生命。
　　蒲公英，蒲公英，那不定的风把你那无人采撷的种子散落到这片瓦砾之地，这片旮旯之地上，从此你不似沃野上的同宗长得茁壮，瓦砾的贫瘠使你不能拥有众多的叶片，而只有细瘦的薄叶，狂野的风使你不能长成高高的躯干，细微的叶脉里涌出的苦味乳白色浆汁告诉我生之艰难；人们有恶意或无恶意的践踏使你的叶因失去光泽而枯萎，而你的根竟似那柔韧而坚固的筋条深埋在瓦砾间狭隘的间隙，默默的支撑起生命，生命有权力自认为辉煌壮丽，你的生机，不可扼制。
　　还有那苦菜花，还有那“死不了”，你们的生命就是这样被环境规定着，被环境改变着，但一切适者都是战胜环境的强者，你的生存现象告诉我，生命就是不屈服。
　　面对你们我再一次感动得潸然泪下，你擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：徐明春）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冬季凝冰

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高二（5）班　熊兰

　　呼啸声起，冬风劈来，万物已披上一层冰衣，远处高山层叠叠在白雾中若隐若现，仿佛仙境一般。冬日的阳光是最美的，因为它使万物变得五彩缤纷，就在这钻石般的世界里，爆竹声响，年糕热腾腾的冒着美妙的香气弥漫在空气中，映衬着人们一张张欢笑的面孔。此时，一位少年正感受着一段凝冰的经历。
　　这是一个编僻的小山村，村民们保留着大自然原有的自然，可是它并没有赐予村民们丰衣足食的生活，在这冰凝的冬天甚至为小山村添加了另一层凄冷，就在这里，在一座冬暖夏凉的土房前坐着一个约莫16岁的小伙子，高高的鼻梁，浓浓的眉毛下是一弯清泉，嘴角轻抿一丝笑意，可以看出他是一个挺开朗并且可以说帅气的少年。可是再一看他的衣着：他身着一件褛褴的青色褂子，下身则是一条经历多年风霜的黑沉的裤子，一双破草鞋裹着一双被“虐待”得红肿起来的脚，一眼便可知他的生活是多么贫苦。
　　但是，今天他与往常不同了，他身着一件粗布新衣，穿的是一条粗纱裤子，呀！脚上也套上了一双旧式老胶鞋。从他脸上绽放出的笑容，可以看出他特别喜欢这一天，因为那种笑容仿佛是酿存多年的希望实现后的喜悦。
　　他不象往常一样出门后就站在门前向远处羡慕的凝望，而是欢快的顺着一条曲折的山间小道向城市的方向奔去，眼前是一幅幅纯洁而祥和的冬天景致。一转眼就来到了城市，城市里的新事物，使他眼花缭乱，不知在城里转走了几圈才找到了自已城里的亲戚———舅母家。他举起手来，脸憋得通红，“咚咚咚”地敲了三下门。门打开了，一张粉脸由笑变怨，立在他的眼前，那是他的舅母，显然一个时髦城妇。顿时，一种莫名的距离拉开了，仿佛把他和她整整相隔了一个世纪。与此同时，城妇以一种极不礼貌甚至鄙视的眼神上下打量起他来，他只感到脸上火辣辣的，没等他喊一声“舅母”，城妇便不奈烦地叫他进来，并且骄傲地说：“换上这拖鞋，你这鞋子怎么进门啊”，他突然感到一种无比巨大的羞辱，“舅母”二字，硬在喉间，让他难受极了。
　　进门后，他并没感到丝毫暖意，只有从未有过的一种压迫向他逼来，他舅母不屑地说：“坐下吧，一会儿我的亲朋好友要来，你最好是快点说，你想要吃点什么吧！不然一会儿，我可没功夫来招呼你。”这每一个字似乎是一把尖刀深深插入他年青的热血沸腾的心脏，他无法忍受了，一把扔掉拖鞋，提起那双旧式老胶鞋夺门而出。
　　他用尽他所有的力量，在山间小路上飞奔，风在耳旁冷瑟吹啸，他心里念着“好男儿，流血不流泪”，可是一串串晶莹剔透的珠子还是随风飘出。
　　他从未感到冬天如此凄冷，望在空中凝结，他也不知何时才能融化。但是他终于懂得，自然并不能为他带来什么，他一定要带着自已的热血奋斗。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：谌洪锋）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长大只在一瞬间

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高二（6）班　王俊

　　作为一个刚踏入高二的学生，我在今天对于人生有了一种新看法，也许你会认为我在这里故做深沉。深沉也许是吧，但这次不是故做。
在中秋节的晚上，我们班开完晚会以后，我坐在自已的座位上做作业，可是总也进不了状态，但这决非是兴奋所至。
　　我不否认，在晚会途中我有多么的高兴，我把一切都给忘了，包括我的心伤。但在高兴过后我留下的并不是晚会途中快乐的回忆，而是曾经忘记过的伤心。
　　在这快乐的背后又有多少的辛酸呢？我问。
　　中秋节的那天，2005年中秋节的那天，刚好是星期天，我们必须返校，在我要离开家的时候，我向爸爸要50元的生活费。妈妈问：“为什么要这么多呢？”我不耐烦了，说：“我又不会乱花钱，问这么多！”我总是觉得我的母亲太唠叨了。可是对于妈妈的问话，我还是有问必答的。“我们要交20元钱的体检费；中秋节了班上要开晚会得5元；我的盆坏了重新卖可能要4元；我们要办学生证要4元；我的生活费还是像往常一样18元。也就这些。”“也就这些”！妈妈沉重地说。
　　这时爸爸来了，他手里拿着一张很旧很旧的50元给我。他说：“孩子，爸爸知道你不会乱花钱，可是你知道这50元钱对于我们一家人来说意味着什么吗？……”爸爸正准备要说，妈妈扯了扯爸爸的衣角阻止了他。爸爸不得不把话题转开，说：“我们这一生也就这样过了。”从爸爸的话语中，我看到了爸爸妈妈每天起早贪黑劳动的背影。“孩子你不要认为我们把钱看得太重了，什么钱不是万能的，可是现在对于我们来说没有钱是万万不能的。”从爸爸说话的神情中我明白了：为了生活他们必须这样，为了我们姐妹俩能顺利地完成学业，他们也不得不这样。
　　这时妈妈拿来了两个月饼一个给我，一个给妹妹，都是火腿的。妈妈对我们说：“我听说这月饼挺好吃的，拿着，快去上学吧，不然要迟到了。”“你这小兔崽子的，你知道吗？你们开中秋晚会一个人花的钱就是我们全家人过中秋节的钱。”不等妈妈阻止，奶奶已经把话说完了。
　　我看着手中的50元钱，看到了其中的汗水。看到了父母劳累的背影，看着手中的月饼，火腿月饼，听同学们说是两元一个，我不禁打了一个寒战，爸爸，妈妈和奶奶所吃的比较大的月饼不是就才一元钱吗？那会好吃吗？
　　我再也忍不住了，我把手中的月饼放下，走出门去。妈妈也跟了上来，我感觉到她想说什么，又没有说出来。我轻轻地回过头去，看见妈妈手向我伸着，眼中含满了泪花。我不得不把头转过来。我站在原地不动，我清楚的知道。我要是再次回头，我会扑上去抱着妈妈痛哭，告诉她我一切都明白了。可是我不敢回头，我含着泪花静静地走了。
　　我独自一人在路上静静地走着走着，模糊的眼睛里出现了父母劳累的背影和我欢笑时的身影，我的眼泪止不住的往下流。我想我长大了，因为通过这件事我开始了解自已和家人了。
　　长大只在一瞬间！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：谌洪锋）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　审视人生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　高二（1）班　徐徐

　　市场上有售一种“粘蝇纸”，纸上的薄膜被染上了有特殊气味的粘胶，苍蝇闻到气味之后会以为是食物，于是飞过去粘在纸上就逃不掉了。
　　孩子看见了粘满苍蝇的纸，还不断有苍蝇被粘住，孩子想：它们不会说话，不能告诉同伴前面有危险，所以才会被粘住这么多，好像童话故事里被变成天鹅的十二个王子，不能说话告诉其他王子危险，才会被巫婆全部抓住了。
　　中年人看见了粘满苍蝇的纸，上面还有许多苍蝇在蠕动，挣扎。中年人嘴角浮着冷笑：它们和人类一样自私！只顾自己，不会管别人是死是活，像那些商人，自己亏了却依然眼睁睁看别人往火炕里跳，巴不得和自己一样下场，苍蝇的社会和人的社会是一样的，怪不得会粘住这么多。
　　老人看见了粘满苍蝇的纸，还看见仍有许多苍蝇朝纸上奔去，不管纸上被粘住了多少苍蝇，老人笑着摇摇头：又是些愚蠢的动物，就像许多人一样，光看见眼前的利益，却不管有多危险，只知道不顾一切往前冲，不管别人告诫与否，为了利益，什么也不顾，结果，总会犯错，其实人总要遇到许多考验，每个人都一样，如果自己没有保持清醒，那么谁也不能怪，只能怪自己。
　　天真的孩子，沧桑的中年人，睿智的老人，三段思考，给我们很多启迪。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：刘成慧）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们的旅程

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高二（1）班　廖文佳

一路充满坎坷与机遇，
即使我们在为胜利的拼搏受了伤，
请别让眼泪流淌，
因为只有我们勇敢，
才能得到上帝赋予的特殊勋章。
受了伤并非代表不去飞翔，
停留中别人已走在你的前方。
在同一起跑线上，
何必因为失去而迷失自已的方向，
请别让眼泪流淌，
眼泪让我们看清明日升起在天空的希望，
抱着理想任我飞翔
不放弃是人生最执着的向往。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：刘成慧）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　两　棵　树

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高二（6）班　地心引力

两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，
直到对方的声音已经呕哑也不停止。

两棵在雨里互相逐抢了很久的树，
直到腰已经弯了也还坚持。

两棵在风里彼此相望了很久的树，
直到看见对方的黄叶已经飘零也还觉得
美丽。

一对情人路过了那里
他们觉得累了就在那里休息
不是为对方甜言蜜语而沉醉
是因为他们听到了两棵树在相偎相依

“真想为你好好活着
但我
疲惫已极
在我生命终结前
你没有抵达
而我
只为最后看你一眼
我才飘落在这里。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：谌洪锋）