低起点 慢爬坡 开拓创新出成果——记团结务实发展前进中的西昌市第三初中

作者：魏定邦

　　西昌市第三初级中学，地处城乡结合部的小庙乡，这样一所“先天性营养不足”的学校，在教学设备硬件差、教师力量薄弱、建设发展资金严重不足，学校发展竞争激烈的情况下，学校新一届领导班子，在市委、市政府、市教育局、小庙乡党委、政府的高度重视和关心下，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，在“低起点，慢爬坡，开拓创新出成果”办校理念的指导下，学校面貌发生了巨大变化，学校发展取得了可喜成绩。学校脚踏实地，一步一个脚印的发展，使学校树立了良好形象，创出佳绩，深受上级领导及社会各界的赞扬。田野碧绿、空气清新的夏日，记者慕名前往采访。
　　跨进三初中，优美的环境，令人赏心悦目，放眼望去，新修的教学楼既漂亮又耀眼，穿过小桥流水、杨柳堤岸，新教学楼前宽大的坝子上，修有形状不同的花台，里面种植着花草，花开得鲜艳，草长得碧绿。今年新招进的初一共4个班的200多名新生，在这优美的环境中，严肃而认真地接受着驻昌雷达站官兵的严格军训。站在新教学楼的走廊上，俯视整个校园，它已不再是从前那形似村小校舍低矮，破烂难以见人的羞涩模样。三初中已变成一处环境优美，教书育人的好地方。
　　谈到学校的可喜发展和变化时，心系学校，年轻、做事果断，有开拓进取精神的校长黄德成告诉记者：“学校能发生这样大的变化，全靠市领导的关心与支持，全靠小庙乡党委、政府和市教育局及当地群众的大力支持。”的确多年来学校房屋破旧，为改善办学条件和教学环境，学校在市教育局、乡党委、政府的支持下，于2001年7月投资72万元，新建成两楼一底的教学楼，共12间教室，800佘平方米。2003年9月，在上级支持下，全校教职工自愿集资65万元修建了标准的学生公寓，彻底解决自办学以来，学生风里来，雨里去，家长不放心，学生不安心的走读问题，学校又投入资金，对校园进行整体规划与建设，打地平、建旗台、修花园，校园环境优美，芳草青青，塘边垂柳依依，学校向花园式的育人环境迈进。
　　学校不断完善硬件建设，在社会各界支持下，投入上百万元资金，建起了拥有30台电脑的微机室，设备完善的会议室，打字、复印室，行政办公室，图书近万册的阅览室，以及药品、实验器材充足的化学实验室等。
　　目前，学校有13个教学班，学生近600人，教职工52人，其中大学本科26人。
　　学校环境变美了，教学硬件设备完善了，教学质量又如何？针对记者的提问，对学校发展倾注全部心血，在短短的两年多内，就使学校的落后面貌发生了巨大变化的黄校长告诉记者，学校注重德育工作。学校要求“每一位教师都应该是德育工作者”。教师应有责任意识、质量意识、危机意识、奉献意识，学校所处城乡结合，所收生源基础较差，所以学校领导提出“低起点、慢爬坡、开拓创新出成果”的办校理念。为了提高教学质量，学校首先强化教学管理，同时整改“三风”，即教风、校风、学风。学校提出“以质量求生存，以生源求发展”，决心“内强管理，外树形象”。学校加强教师的政治思想工作，严格各种规章制度，优化教学风气，净化校园文化，营造良好的师德氛围，从而提高每位教师的师德水平。为了不放弃一个学生，黄德成校长带头在全校，对学习差的学生积极开展“结对子、交朋友、献爱心”活动。老师为了转变差生，课余时间，放弃休息，不厌其烦，耐心地给学生补课讲难题。当学生成绩有所提高，“结对子”的老师又自己出钱买钢笔或笔记本奖给学生。学校还建立了奖励基金，奖励优秀学生，两年来，学校为优秀学生颁发奖学金近8000元，为贫困学生减免费用1.5万余元。这些奖励机制和减免活动的开展，对促进学校教学质量的提高，起到积极作用。学校坚持“科研兴校”，学校于2001年10月开题研究，通过科研活动的开展，培养了一大批中青年教师，涌现出了一大批教学能手及优秀科研论文。通过校领导及广大教师的共同努力，长期困扰学校的教学质量上不去的状况，终于得到改变，学校实现了“低起点，慢爬坡”的教学升位。2003年度的升学人数42人，其中升入重点高中18人；2004年度的升学人数61人，其中升入重点高中28人。
　　通过全校教职工的共同努力，近年来，学校获得了“西昌市教育教学综合管理奖”、“市卫生先进单位”，“市学科课堂大赛奖”等多项荣誉和称号。三初中“低起点、慢爬坡，开拓创新出成果”得到了上级主管部门领导的充分肯定，得到了小庙乡党委、政府和群众的称赞和肯定。黄德成校长因此荣获“乡特殊贡献奖”；今年又荣获市委、市政府颁发的“思想政治工作先进个人”奖。
　　在已取得的成绩和荣誉面前，黄德成校长十分谦虚，他认为离党和人民的要求还差得很远，并表示：更要开拓进取、扎实工作，团结班子成员，带领广大教师真抓实干，把三初中办成一所出人才、环境美的有特色的农村初级中学，为小庙乡的教育和经济发展做出积极贡献。